授業を受けて理解したつもりになっても、いざ質問を受けたりテストで解答をするときになると、自分

の知識があいまいであったり、よく理解していなかったことに気付くことがあるのではないでしょう

か。

一部の天才的な人は別として、凡人である我々は習ったことをきちんと復習して、始めて身に付けるこ

とができるのだと思います。

本校の生徒たちには、学習の定着はもちろん応用力等も身に付けてもらうために、多くの課題が果たさ

れています。ただ、生徒たちの能力を考慮しながら無理なく課題がこなせるように配慮されています。

下の写真は数学の先生が課題をチェックしているところです。一冊一冊の課題ノートを生徒たちと対話

するようにみています。ノートをみながら、次の授業の構想なども練っているようです。

生徒の毎日の頑張りと教員の丁寧な指導により、数学を得意とする生徒が多くでてほしいです。